双喜临门！东莞一民办高校实现国家一流课程和省优秀教材建设新突破

近日，教育部与广东省教育厅相继公示第三批国家级一流本科课程认定结果及第二届全国教材建设奖（高等教育类）评选结果。东莞民办高校广东科技学院计算机学院李蓉蓉副教授主讲的《Java程序设计》课程成功入选，拟被认定为国家级线上线下混合式一流本科课程，实现该校在该类别项目中“零的突破”。同时，由田立伟教授主编的《计算机网络基础》（第二版）荣获“广东省优秀教材”公示。

国家级一流课程实现“零的突破”

在教育部8月21日发布的《关于第三批国家级一流本科课程认定结果的公示》中，广东科技学院计算机学院李蓉蓉副教授主讲的《Java程序设计》课程拟被认定为国家级线上线下混合式一流本科课程，标志着该校课程建设正式迈入国家级序列。

长期以来，广东科技学院高度重视课程建设，以课程评估为抓手，以打造高水平课程为目标持续推进教学改革，目前建有省级一流本科课程23门，此次国家级一流课程的拟认定是学校深耕课程建设的成果体现。

《Java程序设计》课程作为软件工程专业的核心课程，紧扣学校“应用创新型”大学办学定位，面向粤港澳大湾区软件与信息技术产业发展需求，服务软件工程专业人才培养目标，着力提升学生的编程能力与工程问题解决能力。课程以Java开发工程师的岗位需求和职业标准为导向，致力于培养高素质、具备应用与创新能力的软件产业人才。

课程创新实施“四融合”教学策略与“三阶段、进阶式”混合教学模式，贯穿“线上线下、理论与实践、教学与项目、评价与成果”全流程，实现“以学生为中心”的OBE教育理念，全面促进学生综合能力发展与成果达成。

课程团队还包括聂军、滕英岩、苏文龙、宁芬等教师。广东科技学院将以此为契机，进一步发挥国家级一流课程的示范引领作用，深化教育教学改革，全面提升人才培养水平和培养质量，为建设高水平应用创新型大学筑牢基础，助力学校在高等教育发展征程中再创新绩。

《计算机网络基础》拟获评省优秀教材

在广东省教育厅公示的“第二届全国教材建设奖”优秀教材推荐名单中，由广东科技学院校长助理、计算机学院院长田立伟教授主编的《计算机网络基础》（第二版）成功入选。

该教材体系完整、内容前瞻，涵盖基础理论、核心技能与前沿技术三大板块，系统讲解计算机网络体系结构、局域网与广域网技术、网络安全与管理，并引入IPv6、云计算、5G、量子通信等新兴技术，帮助学生构建系统而前沿的知识体系。教材由田立伟教授统筹规划，杨磊、孙宇、樊勇等多位副教授参与编写，何宗刚、陈云贵、罗冬梅等教师共同协作完成。编写团队均来自教学一线，深谙教学规律，突出理论实践融合，保障了教材的科学性、实用性与教学适用性。

该教材自2013年出版以来已累计印刷9次，发行超1.3万册，被多所高校、教育联盟及图书发行机构选用，广受师生好评。来自山东大学、华中科技大学、战略支援部队信息工程大学的三位权威专家对本教材给予高度评价，一致认为该教材“兼具系统性、实用性和前瞻性”“逻辑清晰，层层递进”，其“理论 + 实验” 一体化设计能显著提升学生的就业竞争力。教材融入了“网络强国”“数字中国”等课程思政理念，引导学生服务国家战略需求，为培养高素质应用型技术人才提供有力支撑。

课程与教材是人才培养的核心要素，两项重大成果的取得，是广东科技学院长期以来坚持教学改革、注重内涵建设的成果体现。

文|记者 余晓玲