水泡的启示｜烟台中小学生习作园地

莱山区第二实验小学三年级七班 杨雁茹

指导教师：周芳羽

前段时间的小提琴课上，发生了一件让我印象深刻的事情，就像一场突如其来的“暴风雨”，给了我重重一击，也让我在疼痛中获得了深刻的启示。

课上，老师开始检查我《新疆之春》这首曲子的练习情况，我像往常一样拿起琴，自信满满地开始演奏。拉到中段拨弦环节时，刚拨了几下，老师就喊停了，她指出我双音只快速拨了单弦，力度也远远不足，让我加大力气。我不服气，使劲拨了几下，没过多久，手指就传来一阵剧痛。我低头一看，食指上冒出了一个大水泡，疼得我倒吸一口凉气，把琴拿下来，伸手给老师看。老师见状，无奈地摇摇头说：“你这明显平时练琴没下功夫，真要认真练了，手指早就该长茧了，而不是现在才起水泡。”

我低着头，不敢和老师对视。脑子里满是在家练琴的情景，每次都被妈妈催促练琴，稍有不顺就不耐烦，要么借口去喝水，要么去上厕所。本以为每天都练了就能轻松应付了，没想到在课堂上原形毕露。这个水泡，让我看清自己对练琴敷衍的态度。

从那一刻，我意识到要想学好小提琴，必须实实在在地付出努力。我不再磨蹭，每一次按弦拨弦都仔细感受手指和琴弦的接触。一段时间过去了，手指上的水泡破了，形成了一层薄薄的茧，我的琴技也在这踏踏实实的努力中进步了。

这次水泡的经历，让我明白，学习任何东西只有脚踏实地，肯于吃苦，持之以恒，才能有所成就。

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